對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述（）-福建自考網

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2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

23

對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述（）

A、幼兒周培養目標
B、各年齡階段教育自標
C、學前兒童數學教育總目標
D、數學教育活動目標

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以下選項中，屬于大班分類教育要求的是（）

A、探索物體的特征，學習講述物體的異同
B、學習按物體的某一外部特征進行分類
C、學習概括物體的兩個特征
D、學習按兩個特征進行分類和在表格中擺放圖形

幼兒園自編應用題：“小明上午吃了6個桃子，下午又吃了7個桃子，他一共吃了幾個桃子”中存在的問題是（）

A、被題目情節所吸引
B、未掌握應用題結構
C、題目不完整
D、不符合生活邏輯

從任何一個角度提出教育目標，其歸宿都需落實到的是（）

A、社會需求
B、學科結構
C、兒童發展
D、教學活動

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